Задание для ОВЗ по ИЗО. 7 класс.

 Задание для ОВЗ по ИЗО. 7 класс. 

Попробуй нарисовать башню по данным картинкам. 

9 А,Б,В задания выполнить до 20.02.2022 года. ( 3 четверть).

 9 А,Б,В задания выполнить до 20.02.2022 года 

Особенности, условия их проявления и развитие.

Выявление и оценка способностей, уровня интеллектуального развития.

Задание: Изучите презентацию и ответьте на вопросы в конце презентации: https://disk.yandex.ru/d/EPSU7xOttREAmA.

Выполненные задания прошу прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 20.02.2022г.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.

7 А,Б,В задания выполнить до 20.02.2022 года.(3 четверть).

 7 А,Б,В задания выполнить до 20.02.2022 года.

Технология обработки пояса. 

Обработка верхнего среза прямым притачным поясом. 

Задание: Изучите стр.96-98. Ответьте на вопросы стр.98.

Технология обработки нижнего среза юбки.

Обработка нижнего среза юбки, окончательная обработка изделия. 

Задание: Изучите стр.99-102. Ответьте на вопросы стр.102.

Выполненные задания  прошу прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 20.02.2022.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.

6 А,Б,В задания выполнить до 20.02.2022 год.(3 четверть).

 6 А,Б,В задания выполнить до 20.02.2022 год.

Аккумулирование тепловой энергии. 

Задание: Изучите стр.140-141.

Восприятие информации.

Задание: Изучите стр.144-145. Ответьте на вопросы стр.145.

Кодирование информации при передаче сведений.

Задание: Изучите стр.146-147. Ответьте на вопросы стр.147.

Выполненные задания прошу прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 20.02.2022г.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.

5 А,Б,В,Г задания выполнить до 20.02.2022 года. (3 четверть).

 5 А,Б,В,Г задания выполнить до 20.02.2022 года. 

Каналы восприятия информации человеком. 

Задание: Изучите стр.120-121. Ответьте на вопросы стр.121.

Практическая работа.

Задание: Выполните практическую работу.

Способы материального представления и записи визуальной информации.

Задание: Изучите стр.122-123.

Выполненные задания прошу прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 20.02.2022г.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.

Задания для 9( А,Б,В) 3 четверть выполнить до 06.02.2022 года.

 Задания для 9( А,Б,В) 3 четверть выполнить до 06.02.2022 года. 

Тема: Профессиональные интересы и склонности.

Тема: Выявление и оценка профессиональных интересов. 

Задание: Изучите стр.214-221. Заполните таблицу стр.218-221.

Выполненные задания к темам блока прошу приносить в школу с выполненными заданиями, либо прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 06.02.2022г.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.

Задания для 7 (А,Б,В) 3 четверть , выполнить до 06.02.2022 года.

 Задания для 7 (А,Б,В) 3 четверть , выполнить до 06.02.2022 года. 

Тема: Технология обработки складок, вытачек, боковых срезов. 

Тема: Обработка складок, вытачек, боковых срезов. 

Задание: 1) Изучите стр.92-95. 2) Ответьте на вопросы стр.95.

Тема: Технология обработки среднего шва юбки с застежкой- молнией и разрезом. 

Тема: Обработка среднего шва юбки с застежкой молнией.

Задание: 1) Изучите стр.89-91. 2) Выполните задание стр.91. 

Выполненные задания к темам блока прошу приносить в школу с выполненными заданиями, либо прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 06.02.2022г.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.

Задания для 6 А,Б,В. 3 четверть выполнить до 06.02.2022 года.

 Задания для 6 А,Б,В. 3 четверть выполнить до 06.02.2022 года. 

Тема: Методы и средства получения тепловой энергии. 

Задание: Изучите стр.134-135. Ответьте на вопросы стр.135.

Тема: Преобразование тепловой энергии в другие виды энергии и работу. 

Задание: Изучите стр.136-137.

Тема: Передача тепловой энергии.

Задание: Изучите стр.138-139. Ответьте на вопросы стр.139.

\

Тема: Определение эффективности сохранения тепловой энергии в термосах. 

Задание: Ознакомьтесь с презентацией. Пройдя по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/OryoevYkXUqEzg

Выполненные задания к темам блока прошу приносить в школу с выполненными заданиями, либо прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 06.02.2022г.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.

Задания для 5 (А,Б,В,Г). 3 четверть выполнить до 06.02.2022 года.

 Задания для 5 (А,Б,В,Г). 3 четверть выполнить до 06.02.2022 года.

Тема: Накопление механической энергии.

Задание: Изучите стр.112-113.

Тема: Практическая работа. Сбор информации о методах и средствах производства и средствах производства и применение механической энергии.

Задание: Выполните практическое задание.

Задание 1. Постановка элементов в пропуски в таблице

Какие источники энергии используют приведённые ниже устройства?

устройство	источник энергии

 

Задание 2.

Впишите недостающее слово

…– устройство, с помощью которого накапливают и сохраняют энергию.

 Тема: Практическая работа. Изготовление игрушки "Йо-Йо".

Задание: Ознакомьтесь с информацией. 

 «Игрушка «йо-йо».

Историческая справка

«Йо-йо» – далеко не современное изобретение. Быть может, это самая старая игрушка в мире после куклы. Первые упоминания о нем сохранились на древнегреческих вазах. На них изображен мальчик с игрушкой.

Тогда для их изготовления использовались три материала: дерево, металл и глина.

Известно также, что охотники с Филиппин использовали для охоты похожие вещи. Они брали отшлифованный камень на длинном кожаном ремне (до 6 метров в длину) и кидали его в диких животных. Если охотник не попадал, он дергал за веревочку и возвращал камень назад. Ею развлекались Наполеон и Дюк Веллингтон, не говоря уже о многих тысячах их менее знаменитых современников.

Нынешняя история игрушки идет от молодого человека с Филиппин по имени Педро Флорес. В 20-х он приехал в США и работал мальчиком на побегушках в отеле. Вырезание и игра с деревянными йо-йо была обычным делом на Филиппинах, но Педро обнаружил, что игрушка в его руках собирает толпы. Ее назвали «йо-йо» ("иди сюда - иди сюда"). Он и придумал завязывать веревку на оси игрушки петелькой. Это сразу же позволило увеличить количество трюков, которые можно вытворять. Позже Педро привез игрушку в Америку, открыл завод по ее изготовлению и начал активно продвигать.

В 1928 году бизнесмен Дональд Ф. Дункан увидел Педро, выполняющего различные трюки с «йо-йо», и большую толпу поклонников, собравшихся вокруг него. Дункан предсказал большой успех этой игрушке и купил не только патент на нее, но и компанию Флореса. Дональд Дункан был превосходным бизнесменом. Он развивал рекламу и устраивал демонстрации, как в США, так и в Восточной Европе. "Профессионалы Дункана" организовывали мастер - классы и проводили соревнования, что помогало увеличить продажи.

Дональд Дункан остался самым известным человеком, внесшим огромный вклад в развитие «йo-йo». В честь его дня рождения, 6 июня стал Национальным Днем Йо-Йо.

«Йо-йо» побывало в космосе 12 апреля 1985 года – это произошло в рамках проекта «Игрушки в космосе», целью которого было изучить эффект гравитации на различных предметах. «Йо-йо» медленно раскручивалось, двигаясь по веревке. В условиях невесомости оно не могло закрутиться обратно.

Второе путешествие «йo-йo» в космос произошло 31 июля 1992 года на шаттле Атлантида, где было заснято его медленное вращение в условиях невесомости. 

Начиная с 1990 года в «йо-йо» начали ставить подшипник, что позволило значительно увеличить время, в течение которого «йо-йо» «спит» на конце верёвки, а это, в свою очередь, позволило увеличить время игры. Стиль игры с данными «йо-йо» называется, соответственно, «New School» (Новая школа).

Современные «йо-йо» оснащены подшипником и силиконовыми тормозами на внутренней стороне половинок «йо-йо». Также увеличено расстояние («гэп», англ. gap) между половинками игрушки. Для возврата «йо-йо» этого типа в руку необходимо выполнить специальный трюк bind.

Техническая справка (строение игрушки)

Основа «йо-йо» – два одинаковых по размеру и весу диска из самых различных материалов. Для профессионалов их делают из алюминиевых сплавов, стали или титана. Иногда используют особый пластик – дерлин. В таких игрушках весь вес концентрируется на ободах, что позволяет им дольше крутиться.

Для любителей «йо-йо» делают пластиковыми.

Есть и композитные пластиковые «йо-йо» с металлическими ободами. Они рассчитаны на тех, кто играет уже давно, но еще не является профессионалом.

Используют и традиционное дерево. Иногда вовнутрь встраивают лампочки или светодиоды, которые светятся во время кручения игрушки.

Однако конструкция современного «йo-йo» достаточно усложнилась – в нем появился шарикоподшипник, увеличивающий время вращения корпуса «йo-йo» на конце веревки (время слипа), что позволило делать разнообразные трюки, открывая перед игроками бескрайние просторы для совершенствования своего умения. Модели современных «йo-йo» отличаются по материалам, из которых изготовлен корпус, весу, размеру и форме корпуса, а также типам оси и тормозной системы. Веревки используемые для «йo-йo» также различаются по материалам, из которых они изготовлены, способу сплетения отдельных нитей и длине.

Список использованной литературы и Интернет-ресурсы

- Технологии 5 кл., В.М. Казакевич и др., - 2-е изд. – М. : Просвещение, 2020

- Технология : Технический труд 5 кл., учебник под ред. В.М. Казакевича, Г.А. Молевой. – 4-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2016.

Тема: Информация.

Задание: Изучите стр.118-119. Ответьте на вопросы стр.119.

Выполненные задания к темам блока прошу приносить в школу с выполненными заданиями, либо прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 06.02.2022 г.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.

Задание для 7 класса ИЗО.(ОВЗ).01.02.2022г.

 Добрый день,

 Задание для 7 класса ИЗО.(ОВЗ).

1) Ознакомься с презентацией: https://disk.yandex.ru/d/ZvVfjSYUfPsgHw.

2) Выполни рисунок данный в презентации.

Задания для 9 А,Б,В ( выполнить до 23.01.2022г). 3 четверть.

 Задания для 9 А,Б,В ( выполнить до 23.01.2022г)

Тема: Внутренний мир человека и система представлений о себе. 

Домашние задание: 1)Изучите стр.210-213. 2) Определите уровень своей самооценки. 

Выполненные задания к темам  прошу приносить в школу с выполненными заданиями, либо прислать одним сообщением на мой электронный адрес pogadaevaanastas@yandex.ru до 23.01.2022г.

Сообщение должно быть подписано - фамилия, имя, класс.